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问题五:选择一所学校

发布时间:2017-07-03 18:11编辑:侠客阅读(

    问题一:有一种说法。
           a-level课程针对的是英联邦国家。
           假如将来卒业后选择去英国、澳大年夜利亚等地留学。
           是异常得当的;然则去美国留学。
           就没有上风了。是不是?

    这是理解异常片面。a-level课程源自英国。
           是英国的高中课程。
           学制两年。今朝在国际上对照盛行的a-level课程是国际a-level课程。 a-level课程是举世门生规模最大年夜、最有影响力的国际高中课程。
           a-level证书更是被险些所有英语授课的大年夜学作为招收新生的入学标准。不仅在英联 邦国家。
           a-level在美国也得到各大年夜学的广泛认可。
           包括哈佛、mit等天下名校都认可a-level成就。
           并容许成就优秀的门生申请学分减免。 大年夜多半美国四年制的大年夜学请肄业习a-level课程的门生供给至少三门a-level课程成就。美国闻名的加州系大年夜学分外珍视a level的成就。
           申请表中有专门一档必要填写as的统考成就以及a2的猜测成就。
           而且纵然拿到看护书、猜测成就终极没有达标、照样没用。就读a-level的门生在申请美校方面。
            涓滴没有由于课程本身而受到影响。

    问题二:据说ibdp对门生要求异常高。
           高中三年所需投入的精力远超于其它任何国际课程。
           而且培养的门生各个学科都对照优秀和均衡。假如门生对照偏科的话。
           是否就不得当念ibdp了?

    ibdp的门生要进修文科、理科以致艺术的专业课。
           还要有大年夜量的光阴去完成各类论文和参加社会活动。
           以是ib对门生进修能力要求异常高。
           得当英语水平较高、优秀并善于治理使用光阴的门生。对付严重偏科的门生来说。
           选择ib课程压力会对照大年夜。

    问题三:似乎ap在美国的盛行程度比ibdp要高。
           是不是说我念了ap未往来交往美国有更大年夜的选择面、更多的上风?

    ap课程是指针对美国大年夜学理事会供给的ap浩繁的考试科目进行的授课指点。
           目的是给一些优秀的门生提前进修大年夜学课程。
           获得必然的成就(3、4或5分) 后可能得到大年夜学学分的时机。由于ap课程相称于大年夜学程度的课程。
           因而课程难度较大年夜。美国的名校异常重视门生的学术成就和进修潜力。
           因而高中生能在完成高中 学业的同时修读ap课程。
           并取得优秀成就。
           在申请美国名校时会更具上风。

    ib课程包括学科类课程和核心课程。
           其学科课程的难度和ap课程类似。
           尤其是hl的课程。
           部分课程的难度以致高过同科目的ap课程。ib课程在美国也 受到所有美国高校的认可。美国所有顶尖大年夜学。
           如哈佛、普林斯顿等。
           都对ib课程推重备至。针对11、12年级的ibdp课程。
           举世共2469个。
           占了800个近三分之一。
           第二名加拿大年夜152个。
           第三名英国149个。
           中国只有63个(国际文凭组织官网)。可见ib课程在美国被吸收的程度。

    是以。
           不能说进修ap比进修ib在美国留学时更具上风。ap因为是美国大年夜学理事会的课程。
           在美国的高中里更为常见。
           美国人对ap更认识而已。
           但这并不料味着进修ap比进修ib在申请美国大年夜学时更具上风。

    是否先要选定将来要留学的国家呢。
           根据留学地来选择课程。
           然后再选择黉舍?这三者之间的先后顺序各是什么?

    就留学偏向而言。
           ap课程留学偏向以美国为主;a-level课程留学偏向是英语为母语的国家;ib课程为140多个国家所认可。
           包括英、澳等留学热门国。

    就课程特征而言。
           a-level课程是英国高中课程。
           门生选择3-4门修读。
           单科课程虽然难度较高。
           然则循规蹈矩。
           对拍照符中国门生的进修习气。
           易拿 高分。ib课程重视综合能力和本质的培养。
           要求较高。
           得当英语水平好、综合本质高的门生。ap课程难度较大年夜。
           是门生在修读高中学历课程外再别的 修读的课程。
           得当日常平凡成就较好。
           学有余力的门生。

    在选择进修国际高中课程时。
           门生应仔细懂得各国家的升学要求。
           从自身的能力和兴趣启程。
           选择得当自己的国际课程;再从供给相同国际课程的黉舍中。
           选择 最得当自己的黉舍。综合来看。
           假如是真正的国际课程。
           选择哪一种国际课程不是最紧张的。
           紧张的是要选择师资气力、治理水平都对照好的国际课程。

    问题五:选择一所黉舍。
           分外是刚刚建立的黉舍。
           我们应该考察其哪几个方面。
           有哪些分外要留意的地方?

    1、课程设置:选择整日制的a-level、ap课程。
           详细看开设的课程种类是否相符自己的能力请乞降未来进修偏向。尤其是实验科学的科目设置。
           假如没有实验课程。
           险些可以断定该校不具备正式开设国际课程的要求。

    2、师资:考察西席的教导背景、薪酬福利。
           看是否相符国际课程的任教要求。假如是老黉舍。
           还有紧张的一点是看西席往年的流动率。

    3、配套办事:国际课程不合于中国的高中课程。
           其升学与职业成长指示、课外活动等对门生的生长和成功异常紧张。此中假如黉舍配备优秀的职业成长和升学 顾问。
           能省去门生和家长很多精力、以致将来费钱到外貌找中介或外部升学顾问。分外是选定美国作为将来本科留学国家的门生。
           更要考察这点(由于美国的本科申 请比英国等其它国家都要繁杂和耗时)

    好的顾问。
           从高一开始就会按期召开筹划课、赞助门生找到自己真正兴趣所在从而找到心仪并得当自己的大年夜学和专业。
           而且在往后的每个关键节点都踩准节奏。

    5、生源:有个时刻。
           纵然是同一类型的国际课程。
           生源会区别很大年夜。有积累的黉舍。
           名气会越来越大年夜。
           吸引越来越优秀的门生报考。

    问题六:假如抉择走国际高中路线。
           现在若何做筹备敷衍黉舍的入学应试?市道市面上有哪些课本可以借鉴?若何短光阴前进英语?

    各校要求不合。
           是以懂得黉舍的考试要求后再做相关筹备异常紧张。国际高中的入学考试一样平常为当地中考的难度。
           重在日常平凡的积累和演习。

    英语水平很难在短光阴内大年夜幅度提升。门生假如已经抉择走国际高中路线。
           应对英语进修给予更多注重。除了黉舍的正常进修以外。
           大年夜量的英语涉猎和写作演习是前进英语能力的最有效要领。

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